Завдання пов’язані із наголосами завжди були і будуть одними з найбільш проблемних у тестах ЗНО з української. Саме у таких завданнях перевіряють не прості, а проблемні випадки наголошення слів…

І тут взагалі не спрацьовує принцип: “Як я щодня говорю – так і правильно“. Котрий чи котрий? Каталог чи каталог? Феномен чи феномен? А слів у мові так багато…

Скажете, вивчити весь словник – нереально. І правда, на 100% не вивчите тему наголошування слів. Але на 90%… можливо 

Для цього пропоную зробити 2 (великі) кроки:

1. зрозуміти і запам’ятати основні принципи, певні закономірності наголошування українських слів.
2. вивчити проблемні випадки наголошення слів, що часто трапляються в тестах.

Готові? До роботи!

Один олень, два олені, три олені!

Основні принципи наголошення слів

1. Іменники

• Віддієслівні іменники середнього роду на -ання, у яких більше двох складів, мають наголос, як правило, на суфіксі:навчання, завдання, запитання, читання, визнання, видання, пізнання, посланняАЛЕ: нехтування від нехтувати, бігання від бігати (тут по-іншому не скажеш).
• У багатьох іменниках жіночого роду із суфіксом -к(а) у множині наголос переходить на закінчення:вказівка — вказівки, учителька — учителькиАЛЕ: родичка — родички, сусідка — сусідки (тут по-іншому не скажеш);
• Більшість іменників у множині має наголос на закінченні:листки, сторінки тощо.

• На останній склад наголошуємо такі слова на позначення мір довжин:міліметр, сантиметр, кілометрАЛЕ: барометр, термометр (по-іншому – ніяк).

2. Прикметники

• У більшості двоскладових прикметників наголос падає на закінчення:гіркий,  тонкий,  новий, тісний, вузький тощо (так само котрий);
• Завжди наголошеним є пестливий суфік –еньк-:добренький, тоненький, легенький тощо.

3. Дієслова

• Дієслово бути: бути, будемо, але у минулому часі: була, було, були;
• Наголос на останньому складі мають дієслова вести, нести і под.;
• У дієслівних закінченнях теперішнього часу -емо, -имо, -ете, -ите наголошуємо останній склад: несемо, несете (а не несемо, несете), ідемо, ідете (а не ідемо, ідете) тощо АЛЕ: будемо, гуркочемо, залишите.

 4. Числівники

• наголос на –адцять:одинадцять, чотирнадцять;
• наголос на -десят:сімдесят, вісімдесят.

Проблемні випадки наголошення слів

адже

асиметрія

бородавка

бюлетень

ваги

вимога

вимова

випадок

вітчим

граблі

горошина

грошей

дітьми

довідник

дочка (але донька)

жалюзі

заіржавіти

зубожіти (зубожілий, зубожіння)

діалог

каталог

квартал

колесо

кропива

курятина

маркетинг

надлишок

начинка

ненавидіти (ненависть, ненависний)

обруч

одноразовий

олень

отаман

перепис

причіп

псевдонім

разом

ремінь

русло

середина

симетрія

спина

течія

фартух

феномен

цемент

центнер

цінник

чорнослив

_______________

Як запам’ятати проблемні випадки наголошення?

Хочете кілька ефективних методів, щоб запам’ятати проблемні випадки наголошення слів? Спробуйте:

1. прочитати ці слова багато разів уголос, щоб ваш мозок зафіксував їхнє звучання;
2. створити картки: з одного боку слово без наголосу, з іншого – з;
3. пообклеювати папірчиками з проблемними словами холодильник, вікно, дзеркало тощо;
4. звісно ж, старатися правильно наголошувати слова, які ви вивчили, у житті!